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| 青海果洛西寧民族中學校長常途介紹學校情況。（圖片來源：新華社） |
中評社北京7月8日電／據新華網報導，“堅持全國一盤棋，相互幫助，特別是沿海地區要幫助西部地區，發達地區要幫助欠發達地區，都要找准角色。”對口支援是黨中央著眼西藏、青海工作大局作出的戰略決策。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央以更大力度、更實舉措謀劃和推進對口支援工作，開創了工作新局面。2022年盛夏時節，青藏高原迎來新一批特殊的建設者——第十批援藏和第五批援青幹部人才。
三載寒來暑往，來自全國不同地區、行業的援藏援青幹部人才牢記習近平總書記囑托，帶著黨中央的親切關懷和全國人民的深情厚誼，扎根世界屋脊、建功雪域高原，同當地各族幹部群眾一道團結奮鬥，以實際行動鑄牢中華民族共同體意識，譜寫著民族交往交流交融、攜手共同發展的壯麗篇章。
用心用情用力增進民生福祉
青海西寧，巍峨的元朔山下，果洛西寧民族中學的紅牆映襯著高原湛藍的天空。
2022年7月，來自上海的七位教育工作者跨越山海奔赴這里，以教育援青為紐帶，在雪域高原播撒希望的種子。三年來，他們不僅為學校帶來71.43%的本科上線率，更構建起涵蓋教學改革、師資培養、文化傳承的立體化支援體系。
“上海援青教師以不低於1∶3的比例與本地教師建立結對關係，受援地每年選派有發展潛力的校級領導及學科骨幹赴滬進行崗位實踐與研修，系統提升管理能力、專業素養和教學水平。”上海市第五批援青人才、果洛西寧民族中學校長常途說，外地教師“走進來”，青海教師“走出去”，傳統的教育支援升級為東西部教育協同發展的雙向賦能。
2024年，習近平總書記在青海考察時指出：“包括教育在內的東西部協作和對口支援取得顯著成效，充分彰顯了中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的優勢，充分體現了中華民族大家庭的溫暖。” |
