看電視時，宋玉剛站在教室門口，孩子們盯著教室一角的小小屏幕，他就盯著孩子們專注的面孔，“那一刻，我感到之前鬱積在我頭頂的那面墻，被悄悄突破了。”
開通遠程教育後，日多鄉中心小學的國家通用語言教育有了質的飛躍。“過去孩子們害羞，除了課堂，不好意思開口說普通話，但自從收看了聯播，日常力所能及地用普通話溝通，在校園裡蔚然成風。”
憑著這根“線”，宋玉剛還把各地新聞和農牧資料打印出來，供給鄉裡的群眾們使用。很快，學校成為日多鄉向外面世界張望的一扇窗口。
宋玉剛的“遠程教育試點”在縣裡出了名。2005年，在江蘇省援建資金的支持下，宋玉剛又向縣裡申請了一個專門的電腦教室和18台電腦。
“我把一些精品公開課、紀錄片、動畫片放在局域網裡，每堂計算機課，三個學生一台電腦輪流操作。我在講台上往下看，一張張小臉認真極了，像極了當初看雜誌的場面，一瞬間我有感覺，他們真的走出了高原，看到了外面的世界。”
黨的十八大以後，國家加大對西部教育的投入，日多鄉中心小學的軟硬件都在飛速提升。2023年，電腦教室又迎來重大更新，18台電腦升級為48台嶄新的一體機，現在每個學生都有機會獨立操作電腦，在“信息高速”上自由遨游。
用半生托舉
2006年，日多鄉中心小學被評為拉薩市遠程教育示範學校；隨後被教育部列為西藏自治區的遠程教育示範點。
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