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網評:居安思危防範文化教育界的“軟對抗”
http://www.crntt.hk   2025-07-16 15:38:35
  中評社北京7月16日電/網評:居安思危防範文化教育界的“軟對抗” 

  來源:大公網 作者:郭玲麗

  自香港國安法實施後,香港社會逐步恢復秩序,國家安全得到堅實保障,邁向穩定發展的新局面。然而,不少反中亂港勢力仍虎視眈眈,轉為採取更隱蔽的“軟對抗”手段搞亂香港,與以往直接訴諸暴力、直接衝突不同,“軟對抗”利用間接形式煽惑市民,植入“港獨”等激進信息,以圖削弱中央政府對香港的管治權威,煽動社會的仇恨情緒和誤導市民。

  如今亂港勢力進行“軟對抗”的方式可謂無孔不入。筆者曾收到教育業界人士反映,發現網上可訂閱一套台灣出版的教材,內容涉及假借思鄉為名,意圖斷章取義和歪曲歷史源流,切斷內地與香港血脈相連的關係。不法之徒利用海外訂購及郵寄方式,借著所謂的教材和工作紙,荼毒年輕一代。

  筆者強調,香港是中國不可分離的一部分,我們必須堅守這原則,以及向下一代灌輸正確國家觀念,建議政府考慮整理及列出已完成審查的教材和書籍,讓學校能夠參考,以減低不慎購入“軟對抗”書本的機會。此外,學校負責選購教材或圖書的教職員應做好把關角色,加倍留意和秉持謹慎態度,假如發現涉及“軟對抗”材料,應盡快銷毀和處理,以免學生接收錯誤信息。

  “港獨”思想滲透串流平台

  其實文化和意識形態一直是亂港勢力用以滲透的主要載體,透過社交平台、音樂和文化產品,植入“港獨”思想、錯誤價值觀和歪曲歷史事實等,企圖淡化市民對國家認同。例如隨著網絡影片在教學上的應用日益廣泛,免費影片串流平台YouTube對學校教育產生重大影響,不同年齡層也經常使用該平台,但也成為不法分子有機可乘的渠道,借此大肆傳播“港獨”元素,包括:煽動、鼓吹、抹黑等,造成嚴重危害國家安全的行為。 


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